Cường thi vào khối B, ngành công nghệ  sinh học (ĐH Khoa học tự nhiên  TP.HCM) và khối A, ngành tài chính ngân hàng  (ĐH Ngân hàng TP.HCM). Ngay bản thân  Cường cũng bất ngờ với kết quả “chấn động” này.

Khi biết tin Cường đạt thủ khoa, người thân, xóm giềng, báo đài và truyền hình  địa phương đã đến chật ngôi nhà số 42 Nguyễn Thông, TP Buôn Mê Thuột của cậu học trò nghèo để chia sẻ  niềm vui.

Cường là con út (anh trai đang là sinh viên  của ĐH Kiến Trúc TP.HCM) được sinh ra trong một gia đình  hiếu học. Cha mẹ Cường sau khi tốt nghiệp đại học  đã cùng nhau xung phong lên Đắk Lắk công tác và nên duyên vợ chồng. Khi Cường còn bé, cha Cường đột ngột ra đi sau một tai nạn giao thông. Mẹ Cường suy sụp tinh thần, sức khỏe xuống dốc nhanh chóng.

Có thời gian  chị Nguyễn Thị Huế  (mẹ Cường) không đi lại được và mất việc. Chị chia sẻ: “Rất may là thầy cô, xóm giềng thấy hai đứa trẻ sáng dạ, có chí nên thương và giúp đỡ rất nhiều, nếu không, ba mẹ con tôi đã không vượt qua nghịch cảnh”.

Chị Huế  được nhận vào làm nhân viên  kế toán  tại cơ quan thi hành án  dân sự tỉnh Đắk Lắk và phải bươn chải với đủ việc làm thêm để hai con có thể đến trường. Mẹ bận rộn, ít thời gian  chăm sóc nên Cường tự lập từ nhỏ, nhất là trong học tập.

Tân "đúp" thủ khoa chia sẻ: “Mỗi người đều có điểm mạnh, điểm yếu riêng, quan trọng  là biết cách phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu. Trước đây, tôi nhanh, ẩu, đoảng, viết chữ xấu, diễn đạt dài dòng, ngủ nhiều... Trong các môn học, với Toán thì yếu phần tích phân, với Hóa thì yếu phần nhận biết các chất. Thế nhưng tôi đã quyết tâm và sửa từng bước. Quan điểm  của tôi là phải tôn trọng bản thân, nghĩ rằng mình yếu, thiếu thì khắc phục  thay vì chán nản, buông xuôi”.

Hỏi bí quyết, Cường nói: “Bí quyết giống như “chìa khóa vạn năng”, giúp ta mở lối đi tắt và nhanh nhất. Nhưng thực tế, trong việc học, không thể có chuyện học ngang, học tắt mà thành công. Vì thế, bí quyết của tôi là... không có bí quyết nào cả, học chậm cũng được nhưng phải chắc. Tôi học kỹ kiến thức  ở sách giáo khoa để nắm vững kiến thức cơ bản, sau đó mới tiếp cận kiến thức  cao hơn.

Đặc biệt, tôi làm việc  học của mình nhẹ nhàng hơn với quan niệm, nếu cần học thêm nữa thì học, buồn ngủ hoặc mệt quá thì tạm nghỉ. Các môn học cũng được luân phiên cho đỡ bị ngán, vừa học vừa ôn theo kiểu “mắt xích” để có sự liên tưởng, từ đó kiến thức  không bị quên. Những công thức về khoa học  tự nhiên  rất khô khan, tôi dùng “mẹo”, tức sáng tác ra những câu nói, vè, thơ để tự nhớ, nếu không “sáng tác” nổi thì “cầu cứu” thầy cô, bạn bè. Tôi không tuân theo thời gian biểu quá nghiêm ngặt nhưng cũng hết sức tôn trọng thời gian, công việc mà mình đã hoạch định. Nhiều lúc đến giờ học bài mà bạn bè  rủ đi đá bóng thì cố học nhanh để đi, sau đó về ôn lại cho chắc. Với tôi, sự bền bỉ đã quyết định  thành công”.

Chàng trai quê gốc Ninh Bình này đang sở hữu danh hiệu 12 năm học sinh  giỏi, huy chương vàng  Olympic  30/4 TP Đà Nẵng, hai giải khuyến khích Vật lý trong các kỳ thi học sinh  giỏi quốc gia  vào năm học lớp 11 và 12. Ngoài giờ học, Cường mê truyện tranh và tiểu thuyết.

Cô Phan Thị Dương Thanh (giáo viên Lý, chủ nhiệm lớp của Cường) nhận xét: “Đó là một học sinh  thông minh, học giỏi đều các môn và có tính sáng tạo cao trong học tập. Cụ thể, Cường hay mày mò vận dụng kiến thức  Vật lý vào thực tế để chế tạo các dụng cụ. Điều đó làm cho cậu học trò giỏi Lý càng hăng say đào sâu ngành khoa học  này. Ngoài ra, Cường là một lớp trưởng gương mẫu, năng nổ, và tháo vát trong phong trào của lớp, nhiệt tình giúp đỡ bài vở cho các bạn”.

Theo TRẦN TRIỀU - Phụ nữ TP.HCM

View Comments (0) | Add Comment | Printable version

Sorry! Not found commenting on article: Thủ khoa “số một”!